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(ca) Brazil, OSL: ¡Solidaridad con los trabajadores de la educación municipal contra el PLC 186/2024! (de, en, it, pt, tr)[Traducción automática])
Date
Tue, 7 Jan 2025 08:02:01 +0200
El pasado martes (12/03) fue aprobado por 31 votos contra 15 en el
Ayuntamiento de Río de Janeiro el proyecto de ley 186/2024, que quita
varios derechos a los docentes de la educación municipal y hoy (12/06)
fueron aprobadas las modificaciones al proyecto. El proyecto no sólo es
un fuerte ataque a la categoría de educación pública municipal, sino a
la clase trabajadora en su conjunto, considerando que precariza aún más
la educación pública en la ciudad de Río de Janeiro. Con la aprobación
del proyecto en su contenido original, los profesores de 40 horas, por
ejemplo, tendrían que trabajar más de 24 periodos de clase al mes,
considerando que las horas se contarían en minutos (y no por hora de
clase). Esto contradice la decisión judicial del Tribunal Superior de
Justicia (STJ) del 26 de noviembre de 2024 y los dictámenes del Consejo
Nacional de Educación, resultado de la presión y movilización del sector
educativo.
Lo que está en juego en este proyecto es básicamente el control y mayor
aprovechamiento del tiempo de trabajo docente. El proyecto también
extingue la licencia extra, que permite a los funcionarios públicos una
licencia de 3 meses por cada cinco años de ejercicio profesional e
interfiere con el derecho a vacaciones. El docente sólo tendría derecho
a vacaciones después de 365 días de trabajo, lo que significaría que los
docentes trabajarían durante las vacaciones escolares de enero y julio.
Además, el proyecto permite la desviación de funciones, asignando a los
empleados a tareas fuera de sus responsabilidades y aumenta el período
de prueba a 3 años, creando también una serie de limitaciones legales,
que tienen como objetivo aumentar la violencia institucional contra los
docentes.
En noviembre de este año ya había sido aprobado el Proyecto de Ley N°
2584/2023, que autorizaba la contratación de trabajadores temporales
para las áreas de Educación, Salud Pública, Asistencia Social,
Tecnologías de la Información, obras de saneamiento básico, contención o
mejoras de emergencias. Estos contratos temporales pueden prorrogarse
hasta por seis años.
El punto central de este Proyecto de Ley 186/2024 y Proyecto de Ley n°
2584/2023 es el aumento de la explotación de los trabajadores de los
servicios públicos (especialmente los de la educación) y la precariedad
de los servicios sociales, bajo la lógica de ajuste neoliberal de
Eduardo Paes y su apoyo. base. La bancada de Eduardo Paes tiene mayoría
en el ayuntamiento (28 de los 51 escaños) y cuando se trata de atacar
los derechos de los trabajadores, esta hegemonía podría ampliarse aún más.
No sorprende en este sentido que los ataques contra los docentes fueran
apoyados por partidos autoproclamados de izquierda o supuestamente
progresistas. Recordemos que PT, PCdoB y PDT forman parte de la
coalición del gobierno electo de Eduardo Paes que, bajo el argumento de
derrotar al bolsonarismo, aprueba la retirada de derechos a los
trabajadores municipales de la educación. Los únicos concejales del PT
que se opusieron al proyecto fueron casualmente los que no fueron
reelegidos. Vale recordar que el PT también forma parte de la gestión
del SEPE-RJ. El PT encargó a su bancada que aprobara el proyecto con la
esperanza de "suavizarlo", como si fuera posible la conciliación, frente
a un proyecto que masacra a los trabajadores de la educación, aumenta el
grado de explotación en las escuelas y cercena sus derechos. La vieja
táctica de proponer un proyecto que ataca profundamente a los
trabajadores y atenuarlo puntualmente, es una estrategia que apunta a
hacer que la categoría acepte y se conforme con la pérdida total de
derechos.
MANTENER LA ORGANIZACIÓN Y MOVILIZACIÓN DE LA CATEGORÍA
La vigorosa manifestación de los trabajadores municipales de la
educación el pasado martes (10/03) demostró que el camino para revertir
aún más este ataque a los derechos es la organización, la acción directa
y la lucha popular. No se puede confiar ni un ápice en los pasillos de
la política institucional, donde los supuestos defensores de los
trabajadores de ayer se alinean con quienes hoy les quitan los derechos
a la educación.
Bajo el argumento de combatir el bolsonarismo, asistimos a un gobierno
tradicional de derecha que realiza ajustes fiscales en el servicio
público con el apoyo de partidos de izquierda (PT, PDT, PCdoB),
precarizando el trabajo docente y perjudicando el acceso de la población
a una educación de calidad. . El sistema de justicia burgués ya demostró
su lado al determinar el 28 de noviembre que la huelga sería ilegal. La
búsqueda de justicia y la represión de la categoría, así como la
aprobación del proyecto, producen efectos de desmovilización. En
asamblea se suspendió el paro educativo municipal, aunque se mantuvo un
calendario de movilizaciones que la categoría demuestre la fuerza que
demostró en el último acto contra el proyecto y se mantenga movilizada.
Los movimientos populares, el movimiento estudiantil y las
organizaciones políticas de izquierda deben solidarizarse plenamente con
la movilización de los docentes. Transformar una movilización sectorial
en una defensa de la clase contra los ataques neoliberales de Paes y su
base de apoyo. ¡Solo con organización y acción directa podremos revertir
los ataques a la educación!
Organización Socialista Libertaria
diciembre 2024
https://socialismolibertario.net/2024/12/06/solidariedade-aos-trabalhadores-da-educacao-municipal-contra-o-plc-186-2024/
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