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(ca) Brazil, OSL: ¡Solidaridad con los trabajadores de la educación municipal contra el PLC 186/2024! (de, en, it, pt, tr)[Traducción automática])

Date Tue, 7 Jan 2025 08:02:01 +0200


El pasado martes (12/03) fue aprobado por 31 votos contra 15 en el Ayuntamiento de Río de Janeiro el proyecto de ley 186/2024, que quita varios derechos a los docentes de la educación municipal y hoy (12/06) fueron aprobadas las modificaciones al proyecto. El proyecto no sólo es un fuerte ataque a la categoría de educación pública municipal, sino a la clase trabajadora en su conjunto, considerando que precariza aún más la educación pública en la ciudad de Río de Janeiro. Con la aprobación del proyecto en su contenido original, los profesores de 40 horas, por ejemplo, tendrían que trabajar más de 24 periodos de clase al mes, considerando que las horas se contarían en minutos (y no por hora de clase). Esto contradice la decisión judicial del Tribunal Superior de Justicia (STJ) del 26 de noviembre de 2024 y los dictámenes del Consejo Nacional de Educación, resultado de la presión y movilización del sector educativo.

Lo que está en juego en este proyecto es básicamente el control y mayor aprovechamiento del tiempo de trabajo docente. El proyecto también extingue la licencia extra, que permite a los funcionarios públicos una licencia de 3 meses por cada cinco años de ejercicio profesional e interfiere con el derecho a vacaciones. El docente sólo tendría derecho a vacaciones después de 365 días de trabajo, lo que significaría que los docentes trabajarían durante las vacaciones escolares de enero y julio. Además, el proyecto permite la desviación de funciones, asignando a los empleados a tareas fuera de sus responsabilidades y aumenta el período de prueba a 3 años, creando también una serie de limitaciones legales, que tienen como objetivo aumentar la violencia institucional contra los docentes.

En noviembre de este año ya había sido aprobado el Proyecto de Ley N° 2584/2023, que autorizaba la contratación de trabajadores temporales para las áreas de Educación, Salud Pública, Asistencia Social, Tecnologías de la Información, obras de saneamiento básico, contención o mejoras de emergencias. Estos contratos temporales pueden prorrogarse hasta por seis años.

El punto central de este Proyecto de Ley 186/2024 y Proyecto de Ley n° 2584/2023 es el aumento de la explotación de los trabajadores de los servicios públicos (especialmente los de la educación) y la precariedad de los servicios sociales, bajo la lógica de ajuste neoliberal de Eduardo Paes y su apoyo. base. La bancada de Eduardo Paes tiene mayoría en el ayuntamiento (28 de los 51 escaños) y cuando se trata de atacar los derechos de los trabajadores, esta hegemonía podría ampliarse aún más.

No sorprende en este sentido que los ataques contra los docentes fueran apoyados por partidos autoproclamados de izquierda o supuestamente progresistas. Recordemos que PT, PCdoB y PDT forman parte de la coalición del gobierno electo de Eduardo Paes que, bajo el argumento de derrotar al bolsonarismo, aprueba la retirada de derechos a los trabajadores municipales de la educación. Los únicos concejales del PT que se opusieron al proyecto fueron casualmente los que no fueron reelegidos. Vale recordar que el PT también forma parte de la gestión del SEPE-RJ. El PT encargó a su bancada que aprobara el proyecto con la esperanza de "suavizarlo", como si fuera posible la conciliación, frente a un proyecto que masacra a los trabajadores de la educación, aumenta el grado de explotación en las escuelas y cercena sus derechos. La vieja táctica de proponer un proyecto que ataca profundamente a los trabajadores y atenuarlo puntualmente, es una estrategia que apunta a hacer que la categoría acepte y se conforme con la pérdida total de derechos.

MANTENER LA ORGANIZACIÓN Y MOVILIZACIÓN DE LA CATEGORÍA

La vigorosa manifestación de los trabajadores municipales de la educación el pasado martes (10/03) demostró que el camino para revertir aún más este ataque a los derechos es la organización, la acción directa y la lucha popular. No se puede confiar ni un ápice en los pasillos de la política institucional, donde los supuestos defensores de los trabajadores de ayer se alinean con quienes hoy les quitan los derechos a la educación.

Bajo el argumento de combatir el bolsonarismo, asistimos a un gobierno tradicional de derecha que realiza ajustes fiscales en el servicio público con el apoyo de partidos de izquierda (PT, PDT, PCdoB), precarizando el trabajo docente y perjudicando el acceso de la población a una educación de calidad. . El sistema de justicia burgués ya demostró su lado al determinar el 28 de noviembre que la huelga sería ilegal. La búsqueda de justicia y la represión de la categoría, así como la aprobación del proyecto, producen efectos de desmovilización. En asamblea se suspendió el paro educativo municipal, aunque se mantuvo un calendario de movilizaciones que la categoría demuestre la fuerza que demostró en el último acto contra el proyecto y se mantenga movilizada.

Los movimientos populares, el movimiento estudiantil y las organizaciones políticas de izquierda deben solidarizarse plenamente con la movilización de los docentes. Transformar una movilización sectorial en una defensa de la clase contra los ataques neoliberales de Paes y su base de apoyo. ¡Solo con organización y acción directa podremos revertir los ataques a la educación!

Organización Socialista Libertaria

diciembre 2024

https://socialismolibertario.net/2024/12/06/solidariedade-aos-trabalhadores-da-educacao-municipal-contra-o-plc-186-2024/
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