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(pt) France, Alternative Libertaire AL #272 - Educação: A classe da faculdade contra o desprezo (en, it, fr) [traduccion automatica]

Date Mon, 22 May 2017 12:09:27 +0300


Confrontado com desprezo classe, violência política e racista sobre os " makers " e seu porta-voz, a luta é organizado no bairro de Mirail contra o encerramento da Badiou e Bellefontaine faculdades: a luta foi lançada principalmente mulheres deste distrito. Se for bem sucedido, os 16.000 habitantes e residentes Reynerie e Bellefontaine viver sem faculdade por vários anos ; eles e eles vão enviar, assim, seus filhos para escolas distantes sem a garantia das condições de acolhimento. Por trás deste projeto esconde uma estigmatização violenta dos bairros, o desprezo dos cidadãos que vivem lá, a disposição neocolonial de assimilação. Entrevista com Fanny, um professor na faculdade e Badiou militante SUD Educação 31.

Libertaire Alternativa: Quem é o iniciador deste projeto e quais são seus objetivos ?

Fanny: Este projecto tem uma dimensão nacional e local. A nível nacional, é parte de um vasto plano de diversidade social e no contexto da mobilização da escola para os valores da República. Na França, 84 instituições passarão por experiências no tag mix social, mas constitui um ataque contra a prioridade educacional.

A nível local, a implementação deste plano foi delegada a conselhos municipais. Em Toulouse, experimentação, considerado o mais ambicioso, é fechar duas escolas na área mais carente da cidade, em Badiou Reynerie e de Bellefontaine, esvaziar gradualmente seus alunos: em 2017, removendo 6 º e 5 º no ano seguinte e, em 2019, o fechamento completo de Badiou faculdade. Na faculdade fechamento Bellefontaine começaria em 2018.

O Conselho do Condado justifica este encerramento sob o pretexto de falha na educação prioritária e diversidade social, argumentando que o distrito é " uma bomba de tempo " e que há um dever de " civilização República ". Estas faculdades, o Conselho do Condado de deixá-los morrer sem renovação há anos ...

O projeto prevê a possível construção de quatro a cinco anos para uma nova escola, mas isso não é de todo a certeza: a terra não é comprado eo orçamento não garantida. Além disso, se o estabelecimento for adiante, não seria na educação prioridade, já que o objetivo é fazer com que o critério de mistura social tida em conta na atribuição da designação " educação prioritária ". Enquanto isso, os alunos serão envoyé.es de acordo com seus endereços nos estabelecimentos mais privilegiadas do centro da cidade ou nos subúrbios mais distantes que levam alguns alunos para passeio de 55 minutos para chegar ao seu escolas substituição.

Este projecto constitui um ataque, concertada e bem no ar contra a educação nacional prioridade tempo como um todo. Todas as escolas que nos serviram perderão seu status de prioridade da educação dentro de dois anos. É também parte de um ataque mais amplo contra os bairros populares. No distrito de Reynerie, se você tirar a escola e faculdade, nada mais. Eles também irá em breve quebrar a CAF.

Que forma assumiu a mobilização ?

A mobilização foi baseado em um pai de reunião / professor / população que já existe há muitos anos e que está crescendo cada mobilização. Consiste principalmente de moradores e habitantes e pais. Somos três a quatro professores a ir cada vez. Esta reunião é muito interessante porque oferece um quadro verdadeiramente auto-controle por usuários e por trabalhadores do serviço público. É através dessa reunião que organizou grandes manifestações na área (durante os ataques de 31 de Janeiro e 2 de Março) que não ocorria desde o bombardeio de Gaza. 30 março de 2017, nós também organizou uma ocupação pacífica do colégio, no dia em que alguém poderia vir a assistir às aulas.

Já fizemos cinco dias de greves, mas no geral não queremos menos escola, mas escola: é uma espécie de slogan da reunião. Nós não querem privar os alunos de uma escola que está sendo defendido.

Qual foi a mobilização de professores de frente para o projeto ?

A este nível, foi mais complicado. Em Badiou, quando tivemos o anúncio no início, vários deles e eles não fizeram. Durante anos, a faculdade tem de ser destruído e que nada acontece. Além disso, por trás deste projeto, existem muitos bons sentimentos como a diversidade social. Em seguida, a situação mudou quando o projeto for especificado e que os representantes do Conselho do condado têm demonstrado uma arrogância e desprezo incrível para nós. Eles aplicaram-se a dizer-nos que a nossa faculdade estava podre, não poderíamos fazer progressos e que não havia violência o tempo todo.

Finalmente, com a oposição da maioria dos pais e formuladores de políticas enfrentam em desafio da maioria do corpo docente da faculdade agora é oposta à faculdade fechado.

Por contras, faculdade Bellefontaine, os ativistas têm mais dificuldades para acionar a mobilização porque eles não têm como boas relações que com os pais. Além disso, a associação de pais de alunos detidos por uma pessoa completamente sob o polegar do PS que gasta muito tempo para dividir os professores e os pais. É uma pena porque Bellefontaine Estou certo de que há opposé.es pais, mas o quadro institucional associativa projeto representado é atormentado por problemas de energia.

E qual foi a reação dos sindicatos ?

A CFDT, UNSA e FSU são para o projeto, mas apenas o sindicato majoritário, ou seja, a FSU, defende para a sua implementação. Este é um obstáculo que encontrou quando a turnê vai fazer todas as escolas primárias relevantes ou em instituições residenciais em diferentes faculdades. No entanto nos sindicatos que se opõem ao projeto, há também Educação SOUTH FO e CGT. É uma tomada de quadro Inter interessante foi que a luta contra o direito do trabalho.

Qual é o estado atual de mobilização e luta quais as perspectivas ?

Durante as férias em abril, haverá portas para sessões de porta como é feito em meses recentes, professores, professores e pais para assinar uma petição incluindo CM2 informar os pais dos estudantes no projeto foi criado sem qualquer consulta com os principais interessados, alunos, pais. A ação também foi movida para solicitar a anulação do processo, na esperança de, pelo menos, ganhar tempo para bloquear a remoção do sexto ano seguinte. Em última análise, acredita-se também mover uma ação judicial sobre o mérito do caso, atacando o conselho do condado e do Reitor da discriminação. Os habitantes e os moradores e pais de alunos actualmente a trabalhar sobre esta questão com um advogado.

Entrevista por César (Al Toulouse)

http://www.alternativelibertaire.org/?Education-Un-college-contre-le-mepris-de-classe
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