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(pt) France, Alternative Libertaire AL #279 - Formação: o rosto escondido de todos os aprendentes (en, fr, pt) [traduccion automatica]

Date Thu, 8 Feb 2018 07:29:36 +0200


Em 4 de setembro de 2017, o primeiro dia da escola, Muriel Pénicaud, nosso querido Ministro do Trabalho, realizou uma visita oficial a Tarn, em Albi, sobre o tema da aprendizagem. Esta visita a um CFA anunciou a abertura de uma grande reforma da formação profissional e do aprendizado, liderada precisamente pelo Ministério do Trabalho. ---- Em seu programa presidencial, Emmanuel Macron anunciou que queria apresentar " um monopólio virtual de programas de estudo de trabalho como forma de acesso a empregos de qualificação média ". Aprender seria o caminho da " excelência " que levaria ao emprego. Desde o início do ano letivo, foi lançada uma campanha de mídia para promover a aprendizagem, em detrimento da formação profissional sob o status de escola. O último sendo julgado, pelos círculos políticos e empresariais, como inadequado e remoto da empresa. Na realidade, o aprendizado não é mais eficaz do que a escolaridade e esse tipo de treinamento é mais caro. Por exemplo, a região Ile-de-France gasta 1505 euros por estudante, contra 2567 euros aprendizes.

Regionalize para melhor controle

Através desse desejo de aprender tudo, o governo pretende regionalizar o ensino profissional sob o status de escola para colocá-lo sob o controle de regiões e organizações de empregadores. No dia 5 de dezembro, realizou-se uma reunião entre os Presidentes da Região e 24 parlamentares. Estes últimos concordaram em dar mais peso ao mundo econômico, adaptando o mapa de treinamento em termos de áreas de emprego das regiões. Segundo eles, este objetivo " exige que as regiões sejam responsáveis pela orientação em conexão com a Educação Nacional e os ramos profissionais ". Essa habilidade em orientação, as regiões reivindicaram há muito tempo. Claramente, é uma questão de tirar os alunos da educação pública o mais rápido possível, orientando-os o mais rápido possível para aprender.

Promover a diversidade de cursos e públicos

O governo, os empregadores e as regiões também defendem a continuação do desenvolvimento da aprendizagem no âmbito da educação pública, promovendo a possibilidade de ensinar os professores tanto na escola como na aprendizagem. O objetivo é desenvolver a combinação de cursos e audiências para reduzir os recursos alocados ao ensino profissional público e disponibilizar às empresas as plataformas técnicas das escolas secundárias vocacionais. Além disso, envolve o agrupamento de alunos com status diferente na mesma classe (Aprendizes e alunos).

Isto está de acordo com as propostas das Regiões para experimentar o agrupamento de escolas secundárias vocacionais e CFA.

Assim, estamos à espera de anúncios do governo que parecem avançar para a transferência da total competência da formação profissional para as regiões, ao mesmo tempo em que dão aos empregadores os direitos completos sobre as definições de diplomas, conteúdo e cursos. treinamento.

César (Cal Saint Denis)

http://www.alternativelibertaire.org/?Formation-La-face-cachee-du-tout-apprentissage
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