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(it) France, Alternative Libertaire AL #279 - Addestramento: la faccia nascosta di tutto l'apprendimento (en, fr, pt) [traduzione automatica]

Date Sat, 3 Feb 2018 08:33:59 +0200


Il 4 settembre 2017, il primo giorno di scuola, Muriel Pénicaud, il nostro caro Ministro del Lavoro, era in visita ufficiale a Tarn, ad Albi, sul tema dell'apprendimento. Questa visita a un CFA ha annunciato l'apertura di un'importante riforma della formazione professionale e dell'apprendistato, guidata proprio dal Ministero del lavoro. ---- Nel suo programma presidenziale, Emmanuel Macron ha annunciato che voleva introdurre " un monopolio virtuale dei programmi di studio del lavoro come un modo per accedere a lavori di media specializzazione ". L'apprendimento sarebbe il percorso di " eccellenza " che porta all'occupazione. Dall'inizio dell'anno scolastico, è stata lanciata una campagna mediatica per promuovere l'apprendimento, a scapito della formazione professionale sotto lo status di scuola. Quest'ultimo viene giudicato, dai circoli politici e imprenditoriali, inadeguato e distante dall'azienda. In realtà, l'apprendimento non è più efficace della scuola e questo tipo di allenamento è più costoso. Ad esempio, la regione Ile-de-France spende 1505 euro per studente, contro 2567 euro apprendisti.

Regionalizzare per controllare meglio
Attraverso questo desiderio di apprendere tutto, il governo intende regionalizzare l'istruzione professionale sotto lo status di scuola per metterlo sotto il controllo delle regioni e delle organizzazioni dei datori di lavoro. Il 5 dicembre si è svolto un incontro tra i Presidenti della Regione e 24 parlamentari. Questi ultimi hanno accettato di dare più peso al mondo economico adattando la mappa della formazione in termini di aree occupazionali delle regioni. Secondo loro, questo obiettivo " richiede che le regioni siano responsabili dell'orientamento in relazione all'istruzione nazionale e alle branche professionali ". Questa abilità nell'orientamento, le regioni hanno rivendicato a lungo. Chiaramente, si tratta di allontanare gli studenti dall'istruzione pubblica il più rapidamente possibile orientandoli il più rapidamente possibile all'apprendimento.

Promuovere la diversità dei corsi e del pubblico
Governo, datori di lavoro e regioni sostengono inoltre di continuare a sviluppare l'apprendimento nell'ambito dell'istruzione pubblica promuovendo al tempo stesso la possibilità di insegnare agli insegnanti sia a scuola che in apprendistato. L'obiettivo è quello di sviluppare il mix di corsi e di pubblico al fine di ridurre le risorse destinate all'istruzione professionale pubblica e di mettere a disposizione delle imprese le piattaforme tecniche delle scuole professionali. Inoltre, comporta il raggruppamento di studenti con uno status diverso all'interno della stessa classe (apprendisti e studenti).

Questo è in linea con le proposte delle Regioni per sperimentare il raggruppamento di scuole professionali e CFA.

Pertanto, stiamo aspettando gli annunci del governo che sembrano muoversi verso il trasferimento della piena competenza della formazione professionale alle regioni, dando ai datori di lavoro i pieni diritti sulle definizioni dei diplomi, sul loro contenuto e sui loro corsi. formazione.

Cesare (Cal Saint Denis)

http://www.alternativelibertaire.org/?Formation-La-face-cachee-du-tout-apprentissage
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