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POUR UNE UNIVERSITE DE RESISTANCE
Dans le cadre de la r=E9flexion sur la fonction de l'universit=E9 et de
l'ensemble du syst=E8me de formation dans la soci=E9t=E9 actuelle, nous avon=
s
constat=E9 la n=E9cessit=E9 de r=E9=E9valuer l'interaction entre universit=
=E9 et
formation, universit=E9 et production, universit=E9 et savoir.
A un savoir qui se d=E9finit de plus en plus selon les exigences du march=E9=
du
travail, et =E0 l'introduction de l'id=E9e de formation comme =E9l=E9ment
r=E9gulateur de la pr=E9carit=E9 et de la flexibilit=E9, nous opposons une
universit=E9 qui soit une instance politique de r=E9sistance et de cr=E9ati=
on.
L'id=E9e d'une universit=E9 r=E9sistante, lieu d'existence d'une communaut=
=E9
autre, r=E9pond au d=E9sir de nous soustraire aux d=E9terminations que le ca=
pital
impose au savoir.
Il s'agit donc de faire du savoir ou plut=F4t de l'=E9tude un moment de
cr=E9ation et de subversion.
L'universit=E9 de r=E9sistance s'oppose =E0 deux tendances apparemment
contradictoires qui d=E9limitent son cadre actuel:
D'un c=F4t=E9 l'investissement des entreprises dans la formation universitai=
re
(=E9l=E9ment central du processus de pr=E9carisation) a comme cons=E9quenc=
e la
m=E9tamorphose de l'universit=E9 en instrument de formation continue.
D'un autre c=F4t=E9 l'augmentation du nombre d'=E9tudiants en sciences humai=
nes
ne constitue pas, comme on pourrait le croire, un moment de r=E9sistance
critique au capital. Les sciences humaines participent =E0 le d=E9finition d=
e
la nouvelle force de travail flexible. Elles sont des lieux de transition
et de stockage =E0 l'int=E9rieur desquels on accueille et on r=E9signe l'act=
uelle
et future classe pr=E9caire =E0 sa condition.
La d=E9valorisation des dipl=F4mes dans ces disciplines et le manque de
financements pour la recherche pousse la population =E9tudiante =E0 renoncer=
=E0
l'enseignement. Nous savons en effet que d'autres structures plus
prestigieuses se chargent de former des =E9tudiants qui, =E9l=E9v=E9s dans l=
e
respect des institutions, sont destin=E9s =E0 devenir la nouvelle =E9lite
universitaire.
A cela il ne faut pas opposer la revendication d'un statut reconnu, mais
une universit=E9 capable de r=E9sister =E0 l'investissement du capital dans =
le
savoir et =E0 la l=E9gitimit=E9 conventionnelle des =E9lites.
Il ne s'agit pas de cr=E9er un espace =E0 part, mais de penser cet espace =
=E0
partir des interactions qui l'instituent. Ces interactions d=E9finissent
autant de rencontres et de situations critiques qui loin d'avoir lieu dans
l'universit=E9 sont l'universit=E9.
L'universit=E9 de resistance est donc une universit=E9 diffuse qui commence =
son
expansion politique avec l'exigence d'un revenu pour tous.
Collectif des Apartides
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