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(ca) cgt catalunya: CGT Enseñanza exigimos la supresión inmediata de todos los conciertos educativos

Date Sun, 4 Mar 2018 11:42:11 +0200


TU Y YO PAGAMOS LA PRIVADA! ---- EXIGIMOS LA SUPRESIÓN INMEDIATA DE TODOS LOS CONCIERTOS EDUCATIVOS ---- EL ORIGEN DE LOS CONCIERTOS EDUCATIVOS ---- La estructura educativa que aprobó el gobierno socialista hace 33 años con el paraguas de la LODE (Ley Orgánica del Derecho a la Educación) y que significó la creación de la red privada-concertada ha ido consolidando cada vez más. En aquellos momentos se explicó que esta propuesta nacía con la intención de regularizar las subvenciones que había estado recibiendo la escuela privada, sobre todo la religiosa, desde los tiempos de la dictadura. El planteamiento se hacía en clave transitoria, justificando la necesidad de hacer un impasse gradual, ya que argumentaban que no se disponía de capacidad suficiente para que el sistema público absorbiera el privado de golpe. Esta medida en principio se percibió como legítima y contó con el consenso de una amplia mayoría que compartía la necesidad de combatir la opacidad existente en el sistema de acceso a las subvenciones.

Cataluña no ha sido una excepción, incluso podríamos afirmar que ha sido una de las comunidades de España que ha puesto más interés en la consolidación de esta red.

El último capítulo fecha de 2006 cuando el gobierno tripartito firmó el Pacto Nacional para la Educación que estableció las bases para la posterior aprobación de la LEC (Ley de Educación de Cataluña), que engloba jurídicamente las dos redes - pública y privada-concertada- en un solo sistema, el sistema educativo catalán.

POR QUÉ CGT ENSEÑANZA ESTÁ EN CONTRA DE LA DOBLE RED?

La educación universal y gratuita está cada vez más alejada de las políticas que se diseñan desde la conselleria de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña.
El sindicato CGT Enseñanza ha reiterado la necesidad de la eliminación gradual de los conciertos educativos. Sólo una escuela pública pensada entre todas y para todas sería capaz de compensar la brecha social creciente y de aminorar la exclusión del alumnado de entornos socioeconómicos más desfavorecidos.

Partiendo del último informe de Oportunidad Educativa publicado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), se constata que cada vez existe menos equidad educativa y señala que los niños y niñas que provienen de entornos socio económicos desfavorables tienen la vez más dificultades de acceso a una vida digna.

Incluso una de las organizaciones responsables de políticas económicas antisociales, como es la OCDE, es capaz de reconocer el papel vital de la educación en la lucha contra las crecientes desigualdades sociales.

La existencia de conciertos educativos aleja aún más la educación de este último objetivo, ya que se convierte en parte responsable del alto grado de segregación escolar en Cataluña. Una segregación en base a la capacidad económica de las familias, a su origen, a su religión o cultura.

Nos encontramos pues que la existencia de la red concertada, que actualmente representa alrededor de un 40% de la escolarización de Cataluña, favorece la estratificación social. Si añadimos que somos un territorio señalado por varios estudios (PISA entre ellos) de no hacer los deberes en términos de equidad, habría que plantearse seriamente la necesidad de dejar de subvencionar privilegios.

Este último informe pone de manifiesto además, en cuanto a la segregación escolar, que la "libertad" de elección de centros, argumento utilizado por entidades y partidos en defensa de los conciertos educativos, en realidad ha significado la privación de libertades fundamentales como el derecho a la educación o la igualdad de oportunidades.

COMO NOS AFECTAN LOS CONCIERTOS EDUCATIVOS

SEGREGACIÓN DE ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Presión de escuelas concertadas para echar el alumnado con dificultades I concentración de este perfil en centros de carácter público.

IMPACTO DESIGUAL DE LOS RECORTES. Reducción de unos 500 millonarias de euros en el presupuesto destinado a la escuela pública entre 2010 y 2017, a pesar del incremento de alumnado. Por el contrario, el presupuesto destinado a la escuela concertada se ha mantenido constante y alrededor de unos 1.000 millonarias de euros.

APLICACIÓN ARBITRARIA DE LA NORMATIVA DE RATIOS. Mantenimiento de líneas en la concertada con ratios inferiores a la normativa para con el cierre de líneas en la pública bajo el mismo supuesto. En consecuencia se produce una PRIVATIZACIÓN ENCUBIERTA, que genera un trasvase de alumnado de centros públicos a concertados debido a la reducción de oferta pública y el mantenimiento de la privada con subvenciones públicas.

AUSENCIA DE CONTROL SOBRE LOS CENTROS CONCERTADOS. Inacción del Departamento de Enseñanza ante los escándalos de abusos sexuales de los maristas y los casos de discriminación de género en la contratación del profesorado de las escuelas del OPUS.

DESDE CGT PROPONEMOS ...

La SUPRESIÓN INMEDIATA de los conciertos educativos a centros privados religiosos y elitistas que segregan por sexo y / o que discriminan laboralmente las mujeres.

La NO RENOVACIÓN de conciertos de escuelas religiosas en beneficio de una escuela laica.

La NO RENOVACIÓN de conciertos en zonas educativas donde la oferta pública puede asumir la totalidad de la demanda.

La SUPRESIÓN PROGRESIVA de todos los conciertos educativos con posibilidad de integrar en la red pública los centros y subrogar los trabajadores / as que reúnan los requisitos para hacerlo.

La PLANIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN de nuevos centros públicos en paralelo al desmantelamiento progresivo de los conciertos educativos, con el fin de asegurar la escolarización de alumnado en la red pública.

CGT Enseñanza
http://cgtense.pangea.org/
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https://twitter.com/CGTEnsenyament

Boletín Grieta Suprimamos Conciertos:
http://cgtense.pangea.org/IMG/pdf/esquerda_concerts_ok.pdf

http://www.cgtcatalunya.cat/spip.php?article12763#.WpPY1x9fjCI
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