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(ca) [Francia] Movimiento estudiantil: encontrar una nueva inspiración (fr)

Date Fri, 7 Dec 2007 17:06:31 +0100 (CET)



Para continuar la lucha y ganar.

El movimiento estudiantil contra la LRU está en un momento determinante.
Muchos estudiantes movilizados empiezan a desalentarse. No obstante la
victoria está al alcance.

Desde la suspensión de la huelga de la SNCF, el movimiento estudiantil se
encontró aislado. Para ganar, es necesario que el movimiento rompa este
aislamiento, convenciendo a la opinión pública de la legitimidad de sus
reivindicaciones y movilizando en masa a los alumnos de secundaria y a las
plantillas de las Universidades.

El movimiento resiste

Rápidamente numerosas facultades fueron a la huelga y se cruzó rápidamente
el límite máximo de 40 lugares bloqueados alcanzado durante la
movilización contra el CPE.

Desde el principio, la UNEF se opuso al movimiento, aceptando las
negociaciones en frío de junio. Viendo que el movimiento se organizaba sin
ella, se volvió atrás... para colocarse como interlocutor del Gobierno.
Satisfecho de encontrar a un socio tan dócil, Sarkozy concedió un aumento
de 5 mil millones de euros a la Enseñanza superior... vendiendo un 3% del
capital de EDF. Es decir, se espera calmar una movilización contra el
desmantelamiento de un servicio público, avanzando en la privatización de
otro. Si la participación activa de los estudiantes en los bloqueos, en
las manis y en las acciones se debilita, la participación en las Asambleas
Generales (AG) permanece muy importante. Si el bloqueo cede en algunos
sitios, se prorroga a menudo con una mayoría cómoda. Esto pone de
manifiesto que la mayoría es hostil a la ley.

Muy rápidamente, el debate se concentró sobre la cuestión del "bloqueo o
no". Sin embargo, esta cuestión debería ser secundaria. El bloqueo no es
más que un medio eficaz para movilizar y no un fin en sí. Los presidentes
de universidad desplegaron toda su energía para intentar romper los
bloqueos, usando los esquiroles más violentos, empresas de seguridad
privadas y la policía. Los huelguistas resistieron, pero las
confrontaciones tienen lugar en las facultades, ocultando la relación de
fuerzas a los ojos de la opinión pública.

En algunas facultades, las AG decidieron finalmente bloquear sólo los días
de movilización o suspender el bloqueo sin parar el movimiento. Eso puede
permitir reanudar un trabajo de convicción y hacer que vaya más gente a
las manis y las acciones. Pero eso puede también dar la impresión a los
más motivados de un retorno al punto de partida, y desalentarlos.

¿Qué hacer entonces?

? Movilizar a los alumnos de secundaria

Los proyectos desastrosos afectan también a la enseñanza secundaria.
Muchos alumnos de secundaria irán a la universidad y les afectará el
dispositivo de preselección previsto por la LRU. Las razones para
movilizarse son numerosas y es seguramente por eso que se bloqueó un
centenar de institutos estas últimas semanas.

? Movilizar a las plantillas

Los IATOSS (Ingenieros, Administrativos, Técnicos, Obreros y personal de
Servicio de los establecimientos de enseñanza francesa) y los profesores
son los primeros afectados por la LRU, que prevé someterlos a la
arbitrariedad de la Presidencia de la universidad y contractualizar una
parte de los estatutos. Por otra parte la investigación sufre ataques sin
precedentes, el Gobierno previendo parar la financiación por el CNRS
(Centro nacional de investigación científica) de un laboratorio de cada
dos. Varias AG de plantillas importantes aportaron su apoyo a las
facultades en lucha, llamando a hacer huelga o condenando la represión.

- Apelar directamente a la opinión pública

Por el momento una gran parte de los trabajadores no sabe cuáles son las
razones de la movilización estudiantil. Es necesario, pues, dirigirse
directamente a ellos, dándoles folletos u organizando acciones y manis en
los centros.

Alternative libertaire, 4 de diciembre de 2007

Traducido al castellano por Emilie para A-infos

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