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(it) dopo la parita'

From "lia" <liadidero@libero.it>
Date Fri, 10 Mar 2000 06:00:40 -0500


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      A - I N F O S  N E W S  S E R V I C E
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L’approvazione della legge sulla parita’ scolastica costituisce un passaggio
importante nella strategia  di privatizzazione dei servizi pubblici, di
decostruzione della scuola pubblica, di devoluzione del sistema formativo al
mercato. Prima  e piu’ che essere un atto dovuto al potere clericale che
promana dal Vaticano e dal ceto politico moderato, essa segna un punto di
rottura  nella concezione della formazione come servizio pubblico
collettivo.
La spinta verso un sistema con scuole pubbliche  (sempre piu’ in
diminuzione) e scuole paritarie (incentivate a crescere) finanziate per via
regionale e con borse di studio personali, in cui e’ ammesso un 25% di
prestazioni orarie “su base volontaria”, piu’ che violare in diversi punti
la costituzione apre le porte a un inesauribile processo di devoluzione
della scuola pubblica al mercato, cosě come sta avvenendo per sanita’,
trasporti, previdenza.
Non e’ lo stato che si ritira, ma e’ la natura pubblica della formazione,
come bene e risorsa  non soggetta a interessi privati, religiosi,
ideologici, mercantili che tramonta. Ed e’ la liberta’ di insegnamento del
docente, come singolo e come categoria, che viene cancellata, e’ il diritto
allo studio degli studenti che viene condizionato.
La FdCA, che ha sempre sostenuto la sperimentazione  di scuole libertarie
come la diffusione della pedagogia libertaria  nelle scuole pubbliche,
appoggia tutte le forme di lotta di insegnati, studenti, genitori, sindacati
di base e associazioni laiche tese ad ostacolare questo processo e a
riqualificare la formazione come bene collettivo negli interessi delle
classi sfruttate.

Federazione dei Comunisti Anarchici
http://www.pandora.it
fdca@pandora.it

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